2024년 4월 4일
부활 팔일 축제 목요일
오늘의 독서
그때에 예수님께서는 그들의 마음을 여시어 성경을 깨닫게 해 주셨다. 이어서 그들에게 이르셨다. “성경에 기록된 대로, 그리스도는 고난을 겪고 사흘 만에 죽은 이들 가운데에서 다시 살아나야 한다. 그리고 예루살렘에서부터 시작하여, 죄의 용서를 위한 회개가 그의 이름으로 모든 민족들에게 선포되어야 한다. 너희는 이 일의 증인이다.” 루카 24:45–48
예수님께서는 제자들이 모인 곳에 다시 나타나시어, 이번에도 곧바로 핵심을 말씀하십니다. 성경이 당신에 관하여 계시한 모든 것을 제자들이 깨닫도록 그들의 “마음을 열어 주셨습니다.” 당신의 죽음과 부활이 모세와 예언자들의 가르침이 이루어진 것임을 알도록 도와주셨습니다. 그런 다음 예수님께서는 새로운 말씀을 하십니다. “너희는 이 일의 증인이다.”
어제 복음에서 보았듯이, 제자들은 예수님께서 왜 돌아가셨다가 다시 살아나셔야 했는지 아직 이해하지 못하고 있었음이 분명합니다. 그들은 이 사건들로 여전히 충격과 마음의 상처를 안고 있었습니다. 그래서 예수님께서는 방금 일어난 일의 의미를 제자들에게 차근차근 설명해 주셔야 했습니다. 제자들은 스스로의 힘으로는 헤아릴 수 없는 차원에서 이 일을 이해해야 했습니다. 그들에게는 예수님의 명확하고 자세한 설명뿐 아니라, 마음이 열려 이 심오한 신앙의 신비들을 깨닫게 하는 특별한 은총도 필요했습니다.
우리도 이 제자들과 다르지 않습니다. 충분하지 못한 이유로 예수님을 믿기는 쉽지만, 그런 믿음은 피상적인 신앙에 그칠 뿐입니다. 어떤 이들은 단지 어릴 때 그렇게 배웠기 때문에 믿습니다. 어떤 이들은 믿으면 마음이 더 편해지기 때문에 믿습니다. 또 어떤 이들은 그보다 더 나은 믿을 대상을 알지 못하기 때문에 믿습니다. 그러나 올바른 이유로 믿는 이들도 있습니다. 부활하신 예수님께서 나타나셨을 때의 제자들처럼, 이들은 성경이나 교리서, 또는 다른 거룩한 문헌을 공부하는 등의 방법으로 예수님께서 자신들에게 분명하고 자세하게 하시는 말씀을 귀 기울여 들었습니다. 그런 다음 하느님께 특별한 은총을 받아 ‘마음이 열려’, 인간의 이성적 능력만으로는 이를 수 없는 훨씬 더 깊은 깨달음에 이르게 되었습니다. 여러분도 그러한 사람 가운데 하나입니까?
그렇다면 여러분에게는 또 다른 의무가 있습니다. 이 진리들을 계속 마음 깊이 받아들여, 그 진리들이 자신의 삶을 깊어지게 하고 온전히 변화시키도록 해야 할 뿐 아니라, 이 일들의 “증인”도 되어야 합니다. 우리 주님께서 계시하신 신앙을 참되게 알아 갈수록, 그것을 다른 이들과도 나누어야 합니다. 참된 신앙은 반드시 나누어야 합니다!
오늘은 부활하신 주님께서 나타나신 이 감동적인 장면을 묵상해 보십시오. 그러면서 주님께서 이 제자들에게 하셨던 것처럼 자신에게도 말씀하시도록 마음을 열어 드렸는지, 또 주님께서 말씀하시고 설명해 주신 모든 것을 진정으로 마음 깊이 받아들였는지 되새겨 보십시오. 여러분이 이러한 사람들 가운데 하나라면, 다른 이들에게 이 진리들의 증인이 되어야 할 의무도 묵상해 보십시오. 예수님께서는 부활하신 모습으로 더 많은 이들에게 나타나기를 바라십니다. 그러나 오늘날에는 특별히 당신의 충실한 제자들을 통하여 그렇게 하십니다. 이들은 이제 그리스도와 그분의 영광스러운 부활을 증언하도록 파견된 이들입니다.
저의 부활하신 예수님, 주님께서는 제자들의 마음을 여시어 주님의 거룩한 진리를 깨닫게 하시고 많은 것을 가르쳐 주심으로써 그들에게 영광스러운 선물을 주셨나이다. 사랑하는 주님, 저의 마음도 열어 주시어 깊고도 심오한 신앙의 신비들을 깨닫게 하소서. 주님께서 누구이신지, 왜 돌아가셔야 했는지, 또 주님의 부활이 가져다준 새 생명에 어떻게 참여할 수 있는지 깨닫도록 도와주소서. 또한 저를 주님의 증인으로 써 주시어, 많은 이가 주님을 알고 주님의 부활로 얻어진 새 생명에 참여하게 하소서. 예수님, 저는 당신께 의탁합니다.
오늘의 성인 – 성 이시도로 주교 학자
(올해는 부활 팔일 축제에 해당하므로 전례 기념일로 거행하지 않습니다)
위의 대표 이미지: 제자들에게 나타나신 부활하신 그리스도 — 루카 시뇨렐리 작품, 위키미디어 공용 제공
